Instructor of Arts at Western Carolina University. His teaching and research interests include twentieth- and twenty-first-century music, music and the environment, and histories and theories of listening. His work has appeared in «Ecomusicology Review», «Intersections: Canadian Journal of Music» and «Organised Sound». He is principal investigator of “Sonic Histories”, an interdisciplinary research initiative studying how students experience histories of race, class, and (dis)ability at an institution of higher learning through sounds heard and imagined.

Docente di discipline artistiche alla Western Carolina University. La sua attività didattica e di ricerca si concentra sulla musica del ventesimo e ventunesimo secolo, con particolare riguardo ai rapporti tra musica e ambiente, alle storie e alle teorie dell’ascolto. Suoi articoli sono apparsi in «Ecomusicology Review», «Intersections: Canadian Journal of Music» e «Organised Sound». È principal investigator di “Sonic Histories”, un progetto di ricerca interdisciplinare volto a indagare come gli studenti delle scuole superiori sperimentano storie di razza, classe e (dis)abilità attraverso suoni ascoltati e immaginati.